為助力新疆各地州語文教育因地制宜，繼承學校引領全疆中小學語文教育發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng)，抓住國家打造大國良師的機遇，我校中國語言文學學院探索U-G-S（師范大學、地方政府、中小學校三方合作的教師教育模式）模式在新疆的本土化之路，形成大學-政府-中小學長效穩(wěn)定、協(xié)調發(fā)展、面向未來、合作共贏的創(chuàng)新發(fā)展機制，11月26日至27日，與烏魯木齊市教育局、烏魯木齊市教研中心、焉耆縣教科局以及30余所中學，通過騰訊會議開展“良師玉成、協(xié)同教研”主題活動。中國語言文學學院院長劉宏宇教授出席并致辭，市縣教育行政部門和各中學領導出席會議。近300名行業(yè)專家、語文教研員、一線語文教師參加了此次活動。

中國語言文學學院院長劉宏宇教授致辭

“良師玉成”是中國語言文學學院在北京師范大學學術支持下打造的語文學科教研活動品牌，其教研活動模式在全疆乃至全國均具有開創(chuàng)性和引領性。北京師范大學援疆干部張秋玲教授在交流訪談會上開展了題為“大腦中的閱讀”和“閱讀為經、寫作為維——讀寫能力對其他學科高考的影響”的兩場學術報告，指出了語言與思維、腦區(qū)與閱讀之間的重要關系。講座還就當前高考語文學科教學策略提出了建設性的意見，與會教師反響熱烈。

北京師范大學援疆干部張秋玲教授交流經驗

“閱讀為經、寫作為維——讀寫能力對其他學科高考的影響”學術報告

交流訪談活動圍繞師范專業(yè)認證工作要求，調研了我校畢業(yè)生的社會聲譽以及用人單位對畢業(yè)生的滿意度。各中學從師德師風、專業(yè)基礎、綜合素質、實踐能力等方面提出了意見建議并商定了進一步的合作意向。

焉耆縣教科局教師進行交流研討

此次活動是中國語言文學學院進一步推進漢語言文學專業(yè)內涵式發(fā)展建設的重要舉措，是對學校師范類專業(yè)建設協(xié)同育人機制的重要實踐，同時也是國家級一流本科專業(yè)建設和師范專業(yè)認證工作的重要內容。此項創(chuàng)新性教研模式的推廣，必將輻射帶動全疆漢語言文學專業(yè)教學實踐活動的發(fā)展。我校將以此為契機，不斷完善漢語言文學專業(yè)建設體系，不斷探索高校與教育行政單位、中學“協(xié)同教研”“雙向互聘”“崗位互換”的共同發(fā)展機制。

信息、圖片來源：中國語言文學學院  編審：宣傳部